■既存の教材を選択又は変更する（ID15）

■構造を設計する

■系列を設計する

■試験を設計する

■詳細を設計する

■受講者の多様性の理論を設計へ反映する（ID17）

■設計を見直す

（工事中）

君島浩のISD研究室 2003.1.18, 2004.1.25.[ 戻る ] [ ホーム ] [ 上へ ] [ 進む ]