指導法（４）

遊　び

　子供が物事に一番が集中するのは「遊んでいるとき」
です。リラックスした状態で夢中に遊びの世界に入り込ん
でいるときなのです。
　「遊び」・・悪いこと、非生産的なこと、怠惰などの悪いイ
メージが浮かんでしまいますが実はそうではありません。
遊びのリラックスした楽しい状態で学習に臨むときが最も
効率良く物事を吸収できるのです。

　大正琴指導も上手に弾かせようとするのではなく「遊び」
の環境を提供しリラックスした状態の中で学習させることが
望ましいのかもしれません。